“下课！”当同学们陆续走出教室，总会听到他的喊声，他笑得像一朵盛开的向日葵，期待着下一节课的到来，这种对学习的热爱和执着，使他在同龄人中脱颖而出。
对于下课这个问题，伊万的回答却让人出乎意料，他说：“不该问我。”这并不是他对课的态度，而是他想要保护其他同学的自由。
作为一个学生，伊万知道上课时间对每个人的重要性，老师需要集中精力讲解课程，而学生们则需要集中注意力听讲，以便更好地理解和掌握知识，在课堂上提问，不仅可能会打扰到老师的授课，也会浪费了学生的思考时间。
还有一种可能，那就是被提问的同学不理解问题，或者不愿意回答，这也是一种很困扰的情况，在这种情况下，教师如果直接问学生答案，可能会给学生带来压力，影响他们学习的积极性。
伊万的回答很坚决。“不应该问我。”这是他对自己的要求，也是对他人的尊重，他希望在课堂上，每一个人都能全神贯注地听讲，而不是因为害怕提问而沉默不语。
除了课上的表现，伊万的课外活动也让他更加突出，他是学校足球队的一员，经常带领队伍参加各种比赛，他的技术和领导能力得到了校内外的认可，也让他在同学和老师眼中更加出色。
这些成绩的背后，是他持之以恒的努力，他每天都会早早起床，坚持进行体育锻炼，以保持身体健康，他也常常利用课余时间阅读和学习，提升自己的知识水平。
对于未来，伊万有着清晰的目标和计划，他认为，只有不断努力，才能实现自己的梦想，他会继续追求自己的兴趣爱好，同时也希望能在学业上取得更好的成绩。
伊万是一个有责任心、有毅力、有才华的学生，他的每一次回答，都让人感到他的坚定和决心，他的故事告诉我们，无论面对什么样的困难，只要我们有勇气去面对，有决心去克服，就一定能够实现我们的梦想。
